Please use this identifier to cite or link to this item: http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1972
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorPisut PRATHEEPASENAen
dc.contributorพิสุทธิ ประทีปะเสนth
dc.contributor.advisorSaksri Vongtaradonen
dc.contributor.advisorศักดิ์ศรี วงศ์ธราดลth
dc.contributor.otherSilpakorn University. Musicen
dc.date.accessioned2019-08-07T03:21:04Z-
dc.date.available2019-08-07T03:21:04Z-
dc.date.issued12/7/2019
dc.identifier.urihttp://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1972-
dc.descriptionMaster of Music (M.Mus)en
dc.descriptionดุริยางคศาสตรมหาบัณฑิต (ดศ.ม.)th
dc.description.abstractThe purpose of this thesis is to show why voice leading is a central part of practice for jazz saxophonists and what support can be offered by the loop pedal. Practicing voice leading helps saxophonists and other jazz musicians to develop their improvisation skills, as it assists in increasing awareness of guide tone options in one chord and how those connect to the guide tones in the following chord. The guide tones function like stations that help to set out the route of one’s improvisation. That is why chord progression is important for voice leading. The loop pedal is a versatile guitar effect that can be used to record and play loops, which, among other things, can be used as a background for saxophone practice. For a long time pianos were the only tool to practice voice leading with, but now the loop pedal has become a practical addition. Turnarounds are repeat progressions and, since the function of the loop pedal is based on repetition, they work well together by providing the ability to hear how different sounds connect to each other. Indeed, only practicing voice leading with the loop pedal and the saxophone does not make for good improvisation, but it can empower jazz saxophonists to be more creative with the way they improve their skills and maintain both personal and interesting elements in their practice.en
dc.description.abstractวิทยานิพนธ์เล่มนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะแสดงถึงความสำคัญของการนำแนวเสียง (Voice leading) ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการฝึกซ้อมของนักแซกโซโฟนแจ๊สและนำเสนอการสนับสนุนการฝึกซ้อมด้วยการใช้อุปกรณ์ลูปเพเดิล (Loop pedal) การฝึกซ้อมการนำแนวเสียงสามารถช่วยให้นักแซกโซโฟนแจ๊สและนักดนตรีแจ๊สในเครื่องดนตรีอื่นๆ พัฒนาการบรรเลงการด้นสด (Improvisation) ซึ่งสิ่งนี้ช่วยเพิ่มความเข้าใจในการเลือกใช้ไกด์โทน (Guide tones) ของแต่ละคอร์ดและวิธีที่จะเชื่อมไกด์โทนของคอร์ดที่ตามมา การทำงานของไกด์โทนเป็นการกำหนดทิศทางของการด้นสด ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการดำเนินคอร์ดจึงมีความสำคัญต่อการนำแนวเสียง ลูปเพเดิล เป็นอุปกรณ์เสริมของกีต้าร์ที่มีความเอนกประสงค์ สามารถทำการบันทึกและสามารถบรรเลงวนซ้ำได้ นอกเหนือไปจากนั้น อุปกรณ์ลูปเพเดิลสามารถนำไปสร้างการบรรเลงประกอบให้กับการฝึกซ้อมของแซกโซโฟน ซึ่งก่อนหน้านี้มีเพียงเปียโนเท่านั้นที่สามารถช่วยในฝึกซ้อมการนำแนวเสียง แต่ในปัจจุบันลูปเพเดิลได้กลายเป็นอุปกรณ์เพิ่มเติมสำหรับการฝึกซ้อมแล้ว การเทิร์นอะราวด์ (Turnarounds) เป็นการซ้ำการดำเนินคอร์ด เช่นเดียวกับการทำงานของอุปกรณ์ลูปเพเดิลที่มีลักษณะของการซ้ำ ทั้งสองสิ่งนี้ทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยการให้ความสามารถในการได้ยินความแตกต่างของเสียงซึ่งเชื่อมโยงซึ่งกันและกัน ในความเป็นจริงแล้ว การฝึกซ้อมการนำแนวเสียงของแซกโซโฟนด้วยเพียงอุปกรณ์ลูปเพเดิลนั้น ไม่สามารถสร้างการด้นสดที่ดีได้ แต่สิ่งนี้จะช่วยให้อิสระในการสร้างสรรค์อย่างมากกับนักแซกโซโฟนแจ๊ส เป็นแนวทางในการเพิ่มพูนทักษะการบรรเลง และคงรักษาองค์ประกอบของการบรรเลงทั้งส่วนบุคคลและที่น่าสนใจไว้ในการฝึกซ้อมth
dc.language.isoen
dc.publisherSilpakorn University
dc.rightsSilpakorn University
dc.subjectVoice leadingen
dc.subjectImprovisationen
dc.subjectLayeringen
dc.subjectSaxophoneen
dc.subjectLoop pedalen
dc.subjectPracticeen
dc.subject.classificationArts and Humanitiesen
dc.titlePracticing the Saxophone with Loop Pedal to Improve Voice Leadingen
dc.titleแนวคิดในการพัฒนาแนวเสียงโดยการฝึกซ้อมแซกโซโฟนกับลูปเพเดิลth
dc.typeThesisen
dc.typeวิทยานิพนธ์th
Appears in Collections:Music

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
57701329.pdf3.93 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.