Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/2866
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor | Weerachet MANGWANE | en |
dc.contributor | วีรเชษฐ์ มั่งแว่น | th |
dc.contributor.advisor | AMARIN TAWATA | en |
dc.contributor.advisor | อมรินทร์ เทวตา | th |
dc.contributor.other | Silpakorn University. Management Sciences | en |
dc.date.accessioned | 2020-08-14T04:51:43Z | - |
dc.date.available | 2020-08-14T04:51:43Z | - |
dc.date.issued | 10/7/2020 | |
dc.identifier.uri | http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/2866 | - |
dc.description | Master of Business Administration (M.B.A.) | en |
dc.description | บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (บธ.ม) | th |
dc.description.abstract | The quantitative research aims to investigate levels of followship and work efficiency and to study followship affecting work efficiency of the departments under the Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation. The Sample included the personnel from departments under the Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation, with a total of 236 subjects. The research instrument was questionnaires. The data analysis was done by implementing a frequency rate, a percentage, a mean value, a standard deviation and a method of stepwise multiple regression. The result demonstrated that 1.) The distant followship a moderate level. 2.) The inert followship which affected a minimal level. 3.) The adaptive followship a high level. 4.) The defensive followship a high level. 5.) The effective followship showed a high level, respectively. The hypothesis testing identified,inert, adaptive and effective followship positively affected the work efficiency , with a statistical significant at level of 0.01. | en |
dc.description.abstract | งานวิจัยครั้งนี้ เป็นงานวิจัยเชิงปริมาณ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้ตามและประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และศึกษาภาวะผู้ตามที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน ของหน่วยงานภายใต้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ บุคลากร ของหน่วยงานภายใต้กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จำนวน 236 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า ระดับภาวะผู้ตามในแต่ละด้านมีดังนี้ 1. ผู้ตามแบบห่างเหิน อยู่ในระดับปานกลาง 2. ผู้ตามแบบเฉื่อยชา อยู่ในระดับน้อย 3. ผู้ตามแบบปรับตาม อยู่ในระดับมาก 4. ผู้ตามแบบทำงานเอาตัวรอด อยู่ในระดับมาก 5. ผู้ตามแบบมีประสิทธิผล อยู่ในระดับมาก และระดับของประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน อยู่ในระดับมาก ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า ภาวะผู้ตาม ด้านผู้ตามแบบเฉื่อยชา ด้านผู้ตามแบบปรับตาม และด้านผู้ตามแบบมีประสิทธิผล ส่งผลทางบวกต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 | th |
dc.language.iso | th | |
dc.publisher | Silpakorn University | |
dc.rights | Silpakorn University | |
dc.subject | ภาวะผู้ตาม | th |
dc.subject | ผู้ตามแบบห่างเหิน | th |
dc.subject | ผู้ตามแบบเฉื่อยชา | th |
dc.subject | ผู้ตามแบบปรับตาม | th |
dc.subject | ผู้ตามแบบทำงานเอาตัวรอด | th |
dc.subject | ผู้ตามแบบมีประสิทธิผล | th |
dc.subject | ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน | th |
dc.subject | followship | en |
dc.subject | distant followers | en |
dc.subject | inert followers | en |
dc.subject | adaptive followers | en |
dc.subject | defensive followers | en |
dc.subject | effective followers | en |
dc.subject | work efficiency | en |
dc.subject.classification | Business | en |
dc.title | Followship Affecting Work Efficiency of Departments under the Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation | en |
dc.title | ภาวะผู้ตามที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของหน่วยงานภายใต้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม | th |
dc.type | Thesis | en |
dc.type | วิทยานิพนธ์ | th |
Appears in Collections: | Management Sciences |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
61602323.pdf | 5.51 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.